د موضوع اوټلاین
-
سریزه
د CW4WA ( د انلاین روزنې څرنګوالی) کورس ته ښه راغلاست.
دغه کورس پنځه څپرکي (فصلونه) لري. هر څپرکي بېلابېلې برخې لکه په مجله یا ژورنال کې د معلوماتو لیکل، فعالیتونه او مطالعې لري. د ۱-۴ څپرکې د تمرکز لپاره ځانګړې ساحې لري. لومړی څپرکی د زدهکړې پر اړیکو را چورلي (غور کوي). په دغه برخه کې درسونه او فعالیتونه یې ستاسو او زده کوونکو ترمنځ د زده کړې اړیکې رامنځته کوي.
لومړی څپرکی: د زدهکړې پایلې
- الف: د خوندي او ټول شموله پرلیکه (آنلاین) درسي چاپیریال رامنځته کولو لپاره زده کړه
- ب: د زده کړې اړیکو جوړولو لپاره د اړیکو مناسبې ستراتیژۍ ټاکل او د کورس مهمې ټکې او موخې روښانه کول
- ج: د پوښتنو د ټولنې د چوکاټ (Community of Inquiry Framework) په کارولو سره، د زدهکړو څرنګوالی و ارزوئ چې د زدهکړو شتون د زدهکوونکو د زدهکړې ملاتړ څنګه کوي.
-
-
په ۱ څپرکي کې مو د انلاین درس ورکولو په وخت کې د اړیکو د را منځ ته کولو په اړه زده کړل. د پلټنې ټولنه مو معرفي کړه. موږ تاسې هڅوو چې د انلاین درس ورکولو پرمهال د ټولنیز، ښوونې او ادراکي شتون په اړه فکر وکړئ.
په دې څپرکي کې به، تاسې دا زده کړئ چې څنګه خپل کورس ټول شموله کړئ. ځینې وختونه، موږ د ښوونکو په توګه، هغه ډول درس ورکوو په کوم ډول چې موږ ته درس راکړل شوی. موږ درس ورکوو ځکه چې موږ د خپلې زدهکړې د تجربې په اړه لیواله یو. موږ ته زدهکړه اسانه وه. په هرصورت، ډېری ښوونکو په دودیز (پخوانی) تعلیمي سیسټم کې زدهکړه وکړه. په کوم کې چې د زدهکوونکي څخه تمه دا وه چې ناست وي او غوږ ونیسي. هغه زدهکوونکي چې "پرې وپوهېدل " بریالي شول. هغوی چې "پرې ونه پوهېدل" شاته پاتي شول او بیرون وشړل شول.
موږ باید یوازې هغو زدهکوونکو ته چې په "درس پوهېږي" د زدهکړې فرصتونه برابر نه کړو. موږ باید خپل د انلاین زدهکړو ډیزاین بدل کړو. د ټولو زدهکوونکو لپاره د زدهکړې فرصتونو را منځ ته کول د "لاسرسۍ" زیاتوالي ته راجع کېږي. دا د امکان تر حده ډېری زدهکوونکي ښکېلوی. دا د زدهکړې ټول شموله چاپېریال دی.
دا کورس تاسې ته ستراتیژۍ درکوي ترڅو د ټولو زدهکوونکو سره په زدهکړه کې مرسته وکړي. د زدهکوونکي په اړه فکر وکړئ. پام پرې وکړئ چې دوی ولې په ستونزه کې دي. د هغوی سره د مرستې لپاره د لارو په اړه فکر وکړئ. د یو زدهکوونکي په توګه د خپلو تجربو په اړه فکر وکړئ. د هغو کسانو لپاره خواخوږي ولرئ چې هغه ډول یې نه زده کوي چې تاسې یې کوئ. هرڅومره چې کولای د زدهکړې په اړه په مختلف ډول فکر وکړئ، هغومره به ډېر زدهکوونکي ستاسې په کورسونو کې بریا ومومي.
۲ څپرکی: د زدهکړې پایلې
- ۲ څپرکی: الف. دا په ګوته کړئ چې انلاین زدهکړه څنګه د ټولو زدهکوونکو لپاره د لاسرسي وړ کېدای شي.
- ۲ څپرکی: ب. معلوم کړئ چې د زدهکوونکو لپاره څنګه سرچینې ځانګړي کړئ.
- ۲ څپرکی: ج. د زدهکړې نړیوال ډیزاین د زدهکړې لپاره نړیوال ډیزاین (UDL) په کارولو سره، چې څنګه د جامع انلاین زدهکړې لپاره ډیزاین کړئ ارزونه وکړئ.
-
۳ څپرکی: پېژندنه
په ۲ څپرکي کې موږ د ټولو زدهکوونکو لپاره د لاسرسي وړ انلاین زدهکړې څنګه ډیزاین کړو باندې بحث وکړئ. موږ د زدهکړې لپاره نړیوال ډیزاین د زدهکړې لپاره نړیوال ډیزاین (UDL) باندې تمرکز وکړ. د زدهکړې لپاره نړیوال ډیزاین (UDL) د زدهکوونکو ښکېلتیا، وړاندې کول او عمل او بیان (څرګندولو) ته لومړیتوب ورکوي.
په ۳ څپرکي کې به موږ پر مستنده ارزونه تمرکز وکړو. د دې لپاره چې د زدهکوونکو ارزونه په اړونده او معنی لرونکې بڼه تر سره کړئ، تاسې د زدهکړې مستندو کارونو ته اړتیا لرئ. د زدهکړې مستند فعالیتونه په دا دي.
ارزونه یوازې لنډیز نه دی، چې د اوونۍ، یا کال په پای کې تر سره کېږي. بلکې ارزونه باید پرله پسې د ښوونکي له خوا تر سره شي. د ښوونکي له خوا کتنه او فیډبک د تشکیلاتي ارزونې په نامه یادېږي. دا ډول ارزونه د زدهکوونکو د زدهکړې د بریالیتوب لپاره غوره تمرین دی (Hattie، 2012).
درېیم څپرکی: د زدهکړې پایلې
- ۳ څپرکی: ا. په انلاین زدهکړه کې مستنده ارزونه تشریح کړئ.
- څپرکی: ب. د مؤثره تشکیلاتي ارزونې ستراتېژیو مشخصول. دغه ستراتېژي له ځانګړو موضوعاتو سره وصلول.
- څپرکی: ج. د ارزونې ډولونه په ګوته کول.
معلومول چې د ارزونې کوم ډولونه د مستندې زدهکړې لپاره ټر ټولو ډېر اغېزناک دي.
-
۴ څپرکی: پېژندنه
په تېرو څپرکو کې موږ تمرکز وکړ چې تاسې د زدهکړو لپاره څنګه ډیزاین جوړ کړئ چې ستاسې زدهکوونکي ښکېل کړي، مګر هر زدهکوونکی توپیر لري. یو زدهکوونکی تل د دې هڅه کوي چې له تاسې سره د یوه ښوونکي په توګه اړیکې ولري. د انلاین تدریس حقیقت دا دی چې موږ هیڅکله داسې احساس نه کوو چې موږ د ټولو زدهکوونکو اړتیاوې پوره کړای شو. صبر او استقامت و فکر او په راتلونکي کې و امید ته اړتیا لري.
څلورم څپرکی: د زدهکړې پایلې
- ۴ څپرکی: ا. بلوم ټیکسونومي پلي کړی چې د زدهکړې مختلف شرایط فعاله کړي.
- ۴ څپرکی: پ. د دندو او ارزونې لپاره اغېزمن انلاین ګروپي فعالیتونه په پام کې ونیسئ.
- ۴ څپرکی: ج. دا په ګوته چې څنګه خپل درسي پلانونه له هغو زدهکوونکو سره د مرستې لپاره چې اضافي مرستې ته اړتیا لري پلي کړئ.
تاسې ممکن د انلاین ښوونکي په توګه د ستاسو څخه د توقعاتو له امله د ستړیا احساس وکړئ. له ځان سره فکر وکړئ، "شاید زه د اوس لپاره دا کار نه شم کولای، مګر زه به یوه ورځ دا کار وکړای شم." د "تر اوسه نه" د تغییر ذهنیت ته د ذهنیت وده ویل کېږي. دا به مقاومت او استقامت ته وده ورکړي.
-
۵ څپرکی: پېژندنه.
د کورس په اوږدو کې تاسې د زدهکوونکي محوره انلاین زدهکړې د هڅولو لپاره مختلفې لارې وليدلې.
۱ څپرکی: د زدهکړې پایلې
- ا: څنګه خوندي او ټولشموله پر لیکه (انلاین) د زدهکړې ځایونه/چاپېریال را منځ ته کول زده کړئ.
- ب: د زدهکړې اړیکو جوړولو لپاره د اړیکو ښه ستراتېژي په ګوته کړئ چې د زدهکړو اړیکه جوړه کړئ او له کورسه خپلې غوښتنې روښانه کړئ.
- ج: د پوښتنو د ټولنې د چوکاټ (Community of Inquiry Framework) په کارولو سره، د زدهکړو څرنګوالی و ارزوئ چې د زدهکړو شتون د زدهکوونکو د زدهکړې ملاتړ څنګه کوي.
۲ څپرکی: د زدهکړې پایلې
- ۲ څپرکی: ا. دا په ګوته کړئ چې انلاین زدهکړه څنګه د ټولو زدهکوونکو لپاره د لاسرسي وړ کېدای شي.
- ۲ څپرکی: ب. معلوم کړئ چې د زدهکوونکو لپاره څنګه سرچینې ځانګړې کړئ.
- ۲ څپرکی: ج. د زدهکړې نړیوال ډیزاین د زدهکړې لپاره نړیوال ډیزاین (UDL) په کارولو سره چې څنګه د جامع انلاین زدهکړې لپاره ډیزاین کړئ ارزونه وکړئ.
درېیم څپرکی: د زدهکړې پایلې
- ۳ څپرکی: ا. په انلاین زدهکړه کې مستنده ارزونه تشریح کړئ.
- ۳ څپرکی: ب. د مؤثره تشکیلاتي ارزونې ستراتېژیو مشخصول. دغه ستراتېژي له ځانګړو موضوعاتو سره وصلول.
- ۳ څپرکی: ج. د ارزونې ډولونه په ګوته کول.
- معلومول چې د ارزونې کوم ډولونه د مستندې زدهکړې لپاره ټر ټولو ډېر اغېزناک دي.
څلورم څپرکی: د زدهکړې پایلې.
- ۴ څپرکی: ا. په فعالیتونو او د زدهکړې په مختلفو شرایطو کې د بلوم ټیکسونومي پلي کړئ.
- ۴ څپرکی: ب. د دندو او ارزونې لپاره د انلاین ګروپ اغېزناک فعالیتونه په پام کې ونیسئ.
- ۴ څپرکی: ج. د هغو زده کوونکو د ملاتړ لپاره چې اضافي مرستې ته اړتیا لري د خپلو درسي پلانونو د تطبیق څرنګوالی په ګوته کړئ.
پنځم څپرکی: د زدهکړې پایلې:
- ۵ څپرکی: الف. هغه اصول چې په کورس کې بحث شوی دی په تدریس کې یې پلی کړئ.
-
-