طرح موضوعی
-
اساسات خوانش
معرفی
این دوره بخش دوم از دو دوره‌ای آموزشی‌ای است که برای کمک به تصمیم گیرندگان برای عملی کردن برنامه‌های خواندن موثر و مقرون به صرفه طراحی شده است که تقریباً به همه شاگردان خواندن را آموزش می‌دهد. محتوای این دوره منعکس کننده تحقیقات و مفاهیم به دست آمده از دانش‌های روانشناسی شناختی، عصب شناسی شناختی، روانشناسی ادراکی و زمینه‌های مرتبط است.
در ختم این دوره آموزشی شما قادر خواهید بود تا:
● روی عوامل تعیین‌کننده روان خواندن برای زبان‌ها و خط های مختلف تمرکز کنید.
● روش‌هایی را که برای شاگردان کم درآمد تاحدی مؤثر است، تشخیص دهید.
● ارزیابی‌ها و گزارش‌های مربوط به برنامه‌های مختلف خواندن را به طور انتقادی مطالعه کنید.
● ارزیابی و انتخاب متخصصان و مشاوران خواندن.
● در مورد چگونگی طراحی و قالب‌بندی کتاب‌های درسی که تدریس خواندن را تسهیل کند، بحث کنید.
● به تصمیم گیرندگان در مورد مسائل خواندن به زبان‌ها و خط‌های مختلف مشوره دهید.
● شناسایی راهبردهای حذف بی‌سوادی در مکاتب کشورهای کم درآمد.
-
شاگردان بایداگر انجام شده علامت بزن
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-